传播学视角下探究实名制SNS对大学生的影响【3】

三、实名制SNS对大学生的负面影响

虽然社交网站在很多方面给大学生带来的是正能量，但是在实际生活中，社交网站的良莠不齐、网络社交环境的不同以及使用群体的差异，这些因素会对使用者产生南辕北辙的影响。许多社交网站因其浓重的商业化和过分的娱乐化对其使用者产生巨大的负面影响[3]。

（一）议程的设置“别具一格”

李普曼著名的“议程设置”理论的观点之一是：大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但是可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见，以及他们对议论的先后顺序，新闻媒介提供给公众的是他们的议程[4]。在一些国际事务或者重大灾难发生后，一些大学生对刻板的官方解释不认可或者不满足时，便通过传播一些合其心意的网络议题来宣泄这种情绪。在这种情况下，人人网这类社交网站便成为他们心目中可以与政府权利相抗衡的工具，企图通过产生一定的影响来挖掘他们认为的被深埋的真相。

人人网中的新鲜事会提醒用户其好友最近干了些什么、关注了什么，此项功能会被一些企图操盘网络的人利用。比如说一些庸俗不堪的议题被这些人通过人人网这类社交网站“晒”了出来，“爆料”出来，再由网络平台不断地扩大传播范围和影响力，网络平台对网络人际关系的辐射性影响便会发挥出来。此时，许多大学生在尚未意识到这种别有用心的议题设置的负面作用时，它已经对自己产生了一定的负面影响。

（二）扭曲的“使用与满足”

“使用与满足”理论从受众的心理动机和心理需求角度出发，提出了人们使用媒介得以满足的行为，以及受众接受媒介的社会原因和心理动机[5]。在实名制的社交网站中，通过社交网站各取所需的用户就是受众。然而，大学生在通过社交网站中的一些应用达到娱乐目的的时候，这些应用在不同程度上异化了他们对于“娱乐需求”的理解。例如人人网中有种应用，需要通过做一些测试题来测一测自己在某部热播的古装电视剧里是哪一个角色，然后将测试的结果分享到人人网主页上，并且将做测试的网址一同发送到主页上，供好友们点击去测试。这种利用社交网站的娱乐项目得到满足的行为，已然受到被异化的娱乐需求的影响。有些大学生甚至把某些社交网站的应用当做成为网络上的明星的捷径，许多人在网上发布不雅照片以夺人眼球，还有发送雷人状态为自己造势的，本来纯粹的社交娱乐意图，被大学生扭曲的自我宣传和自我满足的目的左右，让人不禁觉得十分可惜。

（三）躲在背后的意见领袖

意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果形成的过程中起着重要的中介或过滤作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播[6]。与传统的传播媒介的意见领袖不同，网络平台的意见领袖并不一定是专业的评论家或者资深的记者编辑，而有可能是众多网民中的任何一个人。当一个社交网络用户发表关于某条信息的状态或者日志和照片时，可能会引来大量的转发和评论，在特定时间段内，由这条信息而引起的话题会受到热议，如此这般一个两级传播过程便形成了，该用户也就自然而然地成为了“意见领袖”。

虽然人人网一直以来是实名制社交网络的代表，但是并非人人都用了实名，许多“潜伏”在实名人士中的用户，很有可能会发布一些不利于大学生健康发展的信息，这些信息一旦被广泛传播，会对大学生群体产生危害。这一类的意见领袖以“若隐若现”的姿态躲在广大网民背后，在复杂多变的网络环境中使人难辨其真面目。