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分享到QQ空間三、微電影的多元展示
不論是劇情片還是紀實片，微電影給我們的概念都是用影像表達的，而影像形成的元素，隻有膠片或者磁信號。當下科學技術突飛猛進，影像藝術的表達已經呈現出多元化、多層面的特點，長期用膠片或者磁信號敘事的范式已經被打破，代之而起的是，微電影中介入了更多的動漫、5TO、素描、3D、沙畫等等，這些新的畫面影像表達方式的大量使用，使我們的微電影不得不進入一個拓展智能、用高新技術多元創意創新創作的時代。
首都師范大學科德學院的《科德豆漿系列廣告》，用動漫與現實人物表演相結合的創作形式，表現了科德豆漿的神奇功效，特別是主人公喝完科德豆漿的夸張表演和動畫的夸張敘事，完全能夠看出這部系類廣告的混搭功用。中國傳媒大學動畫與數字藝術學院的《紙片戰記》，講述了兩位男性為爭取女主角而戰斗，這兩位男性紙片為了從自己所在的紙面上到達女主角所在的紙面位置互相角力、追逐，並與身邊的各種道具、場景進行互動表演。其技術的使用，可謂眼界大開。
捷克共和國選送的《刀具的王國》，更是將餐桌上的刀叉進行了人性化的處理，在一場可怕的刀叉大戰后，人們聯想到的是今天世界上發生的無休止的戰爭……那麼誰是最后的贏家呢？誰是輸家呢？恐怕都是受害者。還有意大利視覺環境電影節的《天氣預報》，雖然該片隻有一分鐘，但是人們通過牛聽天氣預報急躁，最后把收音機踩爛了的搞笑畫面，平添了觀眾對世界氣候的擔心。還有大連民族學院設計學院影視媒體工作室用手繪方式創作的《生命•運動無年限》，用濃縮人生的方式，表現人類從出生到死亡的艱辛。
動漫藝術是使靜止的角色形象活動起來的一門藝術。它主要運用變形、夸張的手法，並借助於象征和想象，去反映人們的理想、生活和願望，是一種具有高度假定性的藝術。因此動漫藝術貴在原創。中國美術學院傳媒動畫學院的《孟姜女》，其故事不是原創，但是用動畫微電影的形式表現秦始皇時代的那個故事，的確下了很大功夫。不論是范喜良與孟姜女結婚的場面，還是新郎在修筑長城中死去的敘事，或是孟姜女痛哭三日三夜，長城為之崩裂的構圖，都是設計上的經典之作。還有中國傳媒大學動畫與數字藝術學院的《搶獅頭》、北京電影學院動畫學院的《微愛》、中國科技大學的《變西瓜》、杭州定格文化創意有限公司的《螺母大戰》、齒輪工作室的《雙獵》、首都師范大學科德學院的《時間》等等，都不僅使用了多元的制作手段創作微電影，而且為微電影的視覺表達打開了一塊全新的天地。
今天，我們生活在一個信息傳播越來越趨向圖形化、混搭化、互動化的時代。在這個時代裡，大學生們的微電影創作，更需要廣泛的創意和喜聞樂見的大眾形式，當我們看到越來越多的多元創意和越來越多的經典作品產生於微電影的時候，中國的視覺藝術春天就離我們不遠了！
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