縱觀近幾年的少兒科普圖書市場，情況不容樂觀。由於數字出版的沖擊，多媒體競爭激烈，一定程度上分解了少兒科普圖書的讀者。出版利潤的減少，使整體發展缺乏較強的推動力，出版動力仍需增強。

國內原創存在不足

根據《開卷2018年全國圖書零售市場報告》數據顯示，2018年排在前10名的少兒類暢銷書中沒有少兒科普圖書。根據近期當當網發布的2018年孩子最喜歡的童書中，科普百科類排在前10位的圖書裡，國內原創的少兒科普圖書隻有1種。

排名僅能在一定程度上反映出部分情況，並不能完全代表整個銷售市場，但從中也可看出一些我國原創少兒科普圖書的出版現狀。從排名中可見，當前國內原創少兒科普圖書出版還存在明顯不足，主要表現為：單純介紹知識的多於傳播科學方法與科學精神的﹔引進版所佔比例依然很大，國內原創力仍需提高﹔國內少兒科普作家的權威性和專業性仍需提高﹔知識講述模式生硬，表現形式單一﹔媒體競爭激烈，分解相應的讀者群﹔原創出版成本偏高，價格折扣戰激烈﹔暢銷書品種較少，很難帶動整個板塊的發展。

提高隊伍整體水平

根據少兒科普圖書的出版現狀，中小型出版社都在積極地尋求突破瓶頸的方法。出版社可以嘗試從重視和提高出版隊伍的整體水平、加強並提高本土原創力方面著手。

要提高出版隊伍的整體水平，一方面要重視培養優秀的兒童科普作者，另一方面要重視培養專業的少兒科普編輯。

提倡科學家創作少兒科普圖書，既可避免少兒科普作品低層次的不足，又能使作品與科學技術同步前行。但需要注意的是，如何深入淺出，提高閱讀的趣味性。如中國少年兒童出版社的“中國科普名家名作數學系列”是一套由院士、教授寫給孩子看的經典數學科普讀物。聘請張景中、馬希文、劉后一、李毓佩、談祥柏為中小學生量身打造的數學學習寶典，可謂是名家打造名品，具有相當的權威性和專業性。

重視培養少兒科普編輯，在提高自身出版素養的同時，還要注意提高科學素養，關注少年兒童的閱讀興趣，並把握當代科學技術的發展趨勢，提高選題策劃的起點和前瞻性。這對於一些專業出版社來說並不難，但對少兒社來說，相對缺少專業型人才，要有目標地培養並構建編輯梯隊，並提高現有人才的整體水平和綜合素養。

目前的少兒科普圖書市場，佔主導地位的仍是引進版圖書，但在中國環境下的少年兒童，更需要用我們自己的語言，以符合中國孩子閱讀習慣和認知水平來表現的優秀本土科普讀物。如河北少兒出版社出版的《幼兒版十萬個為什麼》就是受到眾多小讀者和家長追捧的原創科普讀物。這是一套獻給3—6歲幼兒的“十萬個為什麼”，定位准確，知識豐富，所選問題從家長調查問卷中征選出來。該書囊括了有關動物、植物、自然、天氣、人體、生活習慣、生活小常識、交通工具、文明禮貌、分享合作、自我保護，種種孩子們感興趣的和生活中能碰到的問題。文字精練，通俗有趣﹔插圖精美，便於父母講解，適合親子閱讀。編排方式新穎獨特，每冊都分三、四個篇章，閱讀檢索起來更方便。

打破傳統出版模式

想要打破傳統的出版模式，形式要豐富多樣，要打破常規的固定形式，突出少年兒童本位，提高動手操作性，並可以嘗試多媒體跨界合作。

科普類圖書中，圖片具有對文字進行補充和拓展的作用，尤其是少兒科普作品，具有沖擊力的圖片更能吸引讀者的關注。在策劃時，就從書名、內容編排、版式、繪圖風格等方面著手，力爭豐富多樣，才能真正契合少年兒童的閱讀和興趣點。

在編寫少兒科普讀物時，應根據少年兒童的認知和興趣點，突出少兒本位，既要聯系其學習和生活的實際，也要最大限度地激發他們的好奇心，使其感興趣的內容淺顯生動地表現出來。如引進版兒童彩繪本《法布爾昆虫記》中，作者給每一隻小虫子都起了名字，極易勾起小讀者對昆虫的親切感。

在提高動手操作性方面，引進韓國的“玩科學！我的科學實驗寶盒”系列，包含科學繪本、實驗材料包和實驗指導手冊，為小讀者自己操作提供了便利，大大提高了其動手操作性。

童趣出版社和當當網的多媒體跨界合作，是一個值得學習的例子。歷時3年打造的原創中國歷史繪本《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》，2018年6月上市一個月就銷售了1萬套，半年的銷售碼洋超過千萬。這套書在出版前兩年多時間裡，當當童書的選品編輯就和出版社多次開會討論，深度打磨。編印發共同協作，多管齊下，最大限度地發揮勢能。利用大數據對精准人群進行短信投放，同時配合優化網站搜索、公眾號預熱以及線下宣傳活動等多維配合，使得該書在2018年取得了很好的成績。

隨著國家一系列政策的扶持，以及一大批“80后”“90后”為人父母，越發重視培養孩子的閱讀興趣和習慣，原創少兒科普圖書越發受到重視，相信少兒科普圖書的原創力也會隨之逐步增強。

分享讓更多人看到