人民網2月17日電 2016年2月19日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平主持召開黨的新聞輿論工作座談會並發表重要講話。時值習近平總書記“2·19”重要講話一周年之際，人民網邀請高校新聞傳播院系的專家學者，就一年來全國新聞戰線學習貫穿落實講話精神情況進行深入探討。北京大學新聞與傳播學院黨委書記、副院長陳剛教授在訪談中表示，“2.19”講話是習近平總書記對馬克思主義新聞觀和共產黨新聞思想的深化和發展，也是習近平總書記自身新聞思想的更成熟表達。以下是陳剛教授訪談全文：

——“2.19”重要講話一年以來，您覺得從“新聞宣傳”到“新聞輿論”的進步給新聞界帶來了怎樣的影響？

陳剛：習近平總書記“2.19”重要講話在一年以后看來可能我們感受會更深。因為這個講話是針對在新的全球格局下中國的發展，在整個社會的新變革中，新聞怎麼樣做得更好，包括面對技術的挑戰怎麼樣能夠更好地發揮新聞在社會發展中的作用。習近平總書記在講話中非常明確地把新聞輿論提到了一個新的高度，這是他這些年對整個新聞工作的思考總結。

在這樣一個變化的環境中，新聞輿論工作要堅守馬克思主義新聞觀，同時必須要創新。在之前的講話中，習總書記也反復地談到，有些過去有效果的現在沒有效果﹔有些過去不合時宜，現在可能要堅持﹔有些過去是不可逾越的，現在必須要突破。那麼這樣一個思考在“2.19”講話中形成了一個新的理念，新的思考的框架。這個對現在的整個新聞行業，從新聞教育、新聞理論研究到新聞工作，我想都是具有指導性的，某種意義上是在一團迷霧中進行了澄清。

——習總書記在“2.19”講話前專門到三家中央媒體調研。這一年來大家也看到了它們的變化：人民日報中央廚房影響力與日俱增，新華社向世界講述中國故事有很多新進展﹔中央電視台在新媒體終端進行了不少新探索。您覺得三家央媒這一年來的亮點在哪？能打多少分？

陳剛：我給它們打“良以上”。應該說這三大媒體是中國最重要的平台，也是大家最關注的新聞力量。有一個問題我覺得是有非常大的改變，就是在之前的一段時間，應該說這些媒體，包括他們的從業者、經營者可能都還是有非常多的困惑，甚至迷茫。我覺得在“2.19”講話以后，大家整個的士氣，整個的精神頭有非常大的變化，方向也更加明確。

目前三家央媒至少在幾個層面有非常明顯的變化，一個是高度重視新的技術應用，改良硬件，另外包括生產流程，包括發布方式，包括理念都在變更，這是大家有目共睹的。但是其中確實還存在著問題。因為這是一個系統性的創新，它不僅是內容的生產發布，怎麼樣能夠適應新的數字環境的變化，從理念到管理，到生產、採集，到發布和影響，真正形成這種高質量的新聞輿論，我覺得這些方面媒體還需要不斷地努力。

——習近平總書記在“2.19”講話裡專門提到，媒體競爭的關鍵是人才競爭，媒體優勢核心是人才優勢。一方面媒體求賢若渴，另一方面新聞傳播教育也培養了大量的人才，但是兩者對接卻有一些問題。新聞院校所培養的人才不一定就是媒體需要的人，甚至一些新聞傳播教育培養出的人才跟需求還嚴重脫節。您覺得這個問題怎麼樣能夠更好地解決。有沒有一些值得借鑒的案例？

陳剛：一方面我們培養了大量的學生，另一方面在新聞領域需要大量的人才。那麼學生找不到工作，或者說找工作不理想，求職難。另一方面新聞領域人才不夠，我覺得這個對接應該說永遠存在，可能現在更加激烈。到底怎麼樣能夠從新聞教育的角度來培養更多適合我們新聞領域需要的人才，我覺得習近平總書記“2.19”講話中其實有一點非常明確——新聞教育要講導向。培養人一定要堅持馬克思主義新聞觀，一定要對中國社會的發展有更加深刻的理解。我想這個是前提。

堅持這個前提之外，在專業方面我覺得還需要不斷地加強，專業方面一些基本的訓練，我覺得大家可能常規做得很多。但是現在可能最關鍵的就是適應技術的變化，然后適應社會的變化。因為我們很多學生出了校門，讓他寫一般的稿子可以，但是他怎麼樣能夠學會判斷、分析各種社會現象，找到自己的切入點，然后生產能夠對社會產生影響，能夠幫助社會健康發展的新聞內容，這個是需要學校、行業和社會來共同解決的問題。

另一方面就是技術，技術不斷地更新，今天的技術可能按照摩爾定律，可能再過幾個月它就會落后，被新的技術所迭代。我個人的體會就是我們現在的老師除了這種新聞的思考、研究，一定要關注技術的變革。技術的變革也需要判斷力，每天都有新的研發，新的產品出現。從我們的需要，從我們對整個趨勢的判斷找到最有價值，最有代表性的技術，迅速地把它引進到我們的高校課堂教學中，讓學生們了解。

——去年“2.19”習總書記通過人民網與福建的赤溪村進行視頻聯線，這成了近年來新聞單位開展“走轉改”的一個精彩案例。習總書記在講話裡也強調了“轉作風、改文風，俯下身，沉下心”的精神。您覺得新聞媒體“走轉改”活動還有哪些可以改進的地方？應該在哪些方面尋求突破？

陳剛：怎麼樣從新聞宣傳走向新聞輿論，實際上真正是讓老百姓，讓我們面對的對象喜歡看你的內容，然后受你的影響，產生感動。我覺得這是新聞工作要不斷努力的方向。在這些年應該有非常多的，非常有影響力的新聞作品，甚至是標志性作品，我覺得產生了非常好的效果，非常好地實現了新聞使命。但是在新的環境中還是需要不斷的努力。作為新聞工作者必須要適應時代的變化，承擔時代的職責，創造更多的有思想、有溫度、有品質的內容。在大量的“走轉改”內容中，怎麼樣更好地發現令人難忘的作品，然后產生影響，還是需要更好的判斷主題，哪些主題更有價值。貼近老百姓，貼近社會的需求應該是最根本的要求。同樣的主題，怎麼樣能夠發現它的關鍵部分，可能這些現象我們確實沒有思考到這個層面。

在表達方面不能再像過去那種“高大上”的方式。因為整個技術在變革，整個文化在變化，新聞一定要有自己的價值觀，有自己的立場，但是跟文化對接才能產生輿論。在表達方面需要能夠更加接地氣。我們看到最近中央電視台的一些報道，它的語言可能讓大家還覺得蠻好玩的。內容是非常好的內容，但是通過文化的調整，它會產生更好的效果。

還有一個是從傳播層面，我一直認為主流媒體生產的內容應該無償、免費地讓所有的端口發布。因為我們最重要的是要產生影響，這是不應該受知識產權這樣一種限制的，隻要是端口，如果它有需要，或者我們主動地提供，這樣這些內容才真正的能夠產生更好的效果。

——習近平總書記在“2.19”講話中強調“真實性是新聞的生命”。但在剛剛過去的2016年中，輿論場中，尤其是新媒體中仍存在著“虛假新聞”、“反轉新聞”。很多虛假新聞來自社交媒體，然后被轉來轉去，您認為如果專業媒體出手的話，是不是能夠起到一些糾正的作用？

陳剛：這既是永久的問題，又是一個新的要求。可能最大的挑戰就是每個人都可以發布新聞，每個人都可以生產新聞，而且每個人通過無數個渠道關注各種信息。這個時候出現的一種狀況是劣幣驅逐良幣，可能大家對聳人聽聞的、一些八卦的、一些偏激的東西可能更關注。這個時候新聞的真實性就變成了一個重大的時代問題。在主流媒體的陣地上，應該更加旗幟鮮明地彰顯新聞真實性的觀念，包括創造新聞真實性的典范，然后引領整個新聞真實性，在新的環境中探索，創造新的潮流。

——習近平總書記在講話中提出，領導干部要增強同媒體打交道的能力，善於運用媒體來做宣傳政策主張，了解社情民意、發現矛盾問題、引導社會情緒、動員人民群眾、推動實際工作。這些年裡網絡上出現一種新的現象，叫做“網紅干部”，這被當成是領導干部與新媒體擁抱的一種好的苗頭。您覺得媒體在這方面如何去借鑒這種做法，來更好地宣傳黨的政策方針，為群眾服務呢？

陳剛：這個問題非常有意思，其實剛才所談的很多問題和這個是相關的。也就是說面對互聯網的變化，媒體怎麼樣更好地承擔新聞輿論宣傳的使命，完成這個工作。整個社會治理其實在發生變化，這些領導干部自身可能就是一個媒體。如果按照我們過去的理解，一個“網紅干部”有幾百萬的粉絲，他說一句話，影響力可能甚至超過一般的媒體。我覺得首先就是媒體一定要了解互聯網的優勢，就是習總書記在“2.19”的講話裡講的，要利用新媒體的優勢，包括要了解新媒體的優勢和特點。只是把新媒體作為技術、內容生產，然后再增加一些端口，這是不夠的。必須要有一個新的定位，到底在這樣的新聞輿論中，媒體怎麼樣給自己一個新的角色，一個新的定位，我覺得這非常關鍵。這樣你才能更好地在網絡空間產生像過去的媒體那樣巨大的影響力。

另一方面，這個過程中要了解一些跟我們相關的技術變化，並迅速地把它用於自身的創新。比如現在大數據的技術發展非常快，其實大數據要應用最重要的是智能化工具，智能化工具是去年到現在發展最快的。如果沒有智能化技術，大數據就是一堆廢料，它不可能真正變成新聞輿論的一種價值。在這些方面其實應該了解技術的變化，包括一些互聯網平台的新的模式跟思路。使我們的擴散，內容的發布，不再僅僅限於現在的“兩微一端”。在全體網民中找到更多的人，然后對每一個層面把同樣的主題，同樣的內容，用不同的方式來表達。這個可能跟我們過去的習慣不一樣，我們過去是生產標准化的內容發布出去，但是通過大數據我們可以找到，比如說他就是一個農民工，他可能是一個大學的教授，他是一個學生。比如說我們一些政策在過去可能隻能是用一種方式跟所有人溝通，但其實現在這些技術給我們更大的一些機會，你跟不同的人群在不同的時間內，同樣的內容可以有不同的方式，更好地產生效果。

——最后，請簡單總結一下這一年來習近平總書記“2.19”重要講話帶來的影響，以及講話精神對未來的指導性作用。

陳剛：一年以后再看“2.19”講話，習近平總書記確確實實談到了頂層的問題，他對整個中國的新聞事業有一個頂層的理念，一個系統性的思考。我覺得他對馬克思主義新聞觀還有共產黨的新聞思想是一種深化和發展。這應該是習近平總書記自身新聞思想的一個更成熟的表達。

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