近日，由國家出版基金資助項目出版的《100年漢語新詞新語大辭典》在上海首發。該辭典印刷版共收錄1.1萬詞條，記錄了1912年至2011年的100年來漢語新詞新語的音義和首次出現的時間，讓人們將目光投向了這些為百年中國社會發展留下生動注腳的美妙字符。

　　新詞新語

　　記錄中國百年發展進程

　　《100年漢語新詞新語大辭典》（以下簡稱“大辭典”）按時間分為3卷，分別記錄了革命戰爭、解放戰爭時期，“大躍進”、“文革”時期和改革開放以后出現的各種詞語。隨著國門開放、經濟發展、科技進步，漢語裡涌現新詞新語的速度和數量不斷加大。這既是一種語言現象，也是一種新的文化現象。這部大辭典超越了傳統語文詞典的編纂體例范圍，是語言學與社會學學科交叉研究的嘗試和成果。

　　據大辭典主編、四川師范大學文學院教授宋子然介紹，辭典中每個詞條下除了注音、釋義、例証之外，還創新性地設有“按語”一欄。按語內容不僅對該詞語的由來與意義進行分析比較，還著重介紹了該詞語產生的社會歷史背景及所涉及的相關知識或數據，為當代特別是后世讀者提供閱讀幫助，為人文社會科學研究者提供參考資料。

　　由新詞新語構成的漢語歷史長廊，承載了各個歷史時期我國的社會、文化、思想等領域所發生的巨大變化的歷史信息。從民國時期的“西學東漸”、“德先生”、“賽先生”到新中國成立初期的“三反五反”、“大鍋飯”，再到改革開放以后的“高考保姆”、“基因圖譜”，最后到現如今的網絡熱詞“打醬油”、“選秀”等等，記錄了時代的發展與變遷。

　　華東師范大學社會語言學教授李明潔指出，從過往的視角看，新詞新語的歷史梳理所呈示的是新事物、新觀念的發生史，從而折射出了國家意識形態、文化觀念、社會生活百年來的變革與發生﹔從當下的體驗看，則能清晰地通過語言的更新換代來展示時代的更替、觀念的更迭，讓讀者了解語言現實和社會現實的前世今生。

　　為新詞注解

　　有助規范漢語使用

　　語言與社會共變，語言變化是社會變遷的反映，而詞匯又是語言系統中最活躍的因素。大辭典鮮明的時代特征，使不同年齡段的中國讀者都能在這大辭典中找到共鳴。對此，李明潔總結道：“一卷在手，百年過目，當然是極有意義的﹔萬余詞條，個個鮮活，讀來也會很有趣味。”這部大辭典知識性與趣味性並存，為各個時代中國社會出新詞語“過生日”，使我們知道詞語第一次使用時的情境，引發讀者的新鮮感和求知欲。

　　在如今快節奏的生活中，社會發展變化快，由於不了解詞語來源而造成的誤用現象比比皆是，很多人望文生義，大大影響了漢語的規范發展。例如“不刊之論”指的是不能刪改的言論，用來說明真理和偉論，而現在很多人認為是“沒有水平的言論”。再如“濫觴”一詞，指的是“開始”、“影響”等含義，而現在人們卻常誤用來指“泛濫”。正如中國人民大學文學院副教授李祿興所言，如果人人隨意根據自己的猜測去使用漢語詞匯，則不僅有損漢語的健康發展，也會貽誤下一代的語言水平，謬誤最終擴散到人與人之間的書面交際，造成不可挽回的影響。因此我們需要了解新詞新語的來源，領會其所指，讓漢語朝著規范的方向發展。

　　了解詞語出處背景

　　促進漢語學習

　　學習任何一門語言，都不僅僅是單純地學習字詞句，還需要了解語言所承載的文化與歷史。漢語作為一門博大精深的語言，有著深厚的文化底蘊與歷史積澱。在學習漢語的過程中，結合詞語的出處源頭和歷史背景，就會發現漢語的魅力，發掘其中所蘊含的中國文化精髓。

　　許多外國人正是因為對中國文化和歷史發生興趣才走上學中文之路的。了解百年來漢語新詞新語的出處與背景將有益於他們的漢語學習。正在學中文的美國青年歌手杰克遜·威爾斯說，剛開始學習漢語的時候，他實在不理解“火車”為什麼有“火”這個字。后來了解到“火車”這個詞的由來：以煤燃燒后產生的蒸汽作為動力，他十分感嘆，覺得“漢語真是太神奇、太有意思了！”中國傳媒大學西班牙留學生麗娜也分享了自己從生活中學習漢語的經歷。她說，曾有一位中國朋友稱她為“閨蜜”，起初她並不懂這一新詞的含義，在了解了“閨中密友”這一來源后，她十分開心，了解漢語詞語背后的社會文化屬性使她在中國收獲了真摯的友誼。

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